學院赴化馬灣鄉(xiāng)開展校地黨建融合共建調(diào)研學習活動，旨在深化校地合作，共同推進黨建工作。通過實地參觀、交流座談等方式，深入了解化馬灣鄉(xiāng)的黨建情況和發(fā)展需求，共同探討黨建融合共建的有效途徑。此次活動不僅加強了校地之間的聯(lián)系，也為推動地方黨建工作提供了有力支持。通過此次活動，學院與化馬灣鄉(xiāng)共同探索黨建新模式，為地方發(fā)展注入新動力。
本文目錄導讀：
在新時代背景下，高校與地方之間的互動與融合日益緊密，為了更好地推進黨建工作，加強校地合作與交流，我院積極響應號召，赴化馬灣鄉(xiāng)開展校地黨建融合共建調(diào)研學習活動，此次活動旨在通過實地調(diào)研，深入了解化馬灣鄉(xiāng)的黨建情況，以期將學院黨建工作與地方黨建工作相融合，共同推進黨建工作的發(fā)展。
活動目的
1、深入了解化馬灣鄉(xiāng)的黨建工作現(xiàn)狀，為學院黨建工作提供借鑒和參考。
2、加強校地合作與交流，推動學院黨建工作與地方黨建工作的融合發(fā)展。
3、通過實地調(diào)研，提高學院師生對黨建工作的認識和理解，增強社會責任感。
活動準備
為了確保此次活動的順利進行，我們提前進行了以下準備工作：
1、成立調(diào)研小組，制定詳細的調(diào)研計劃。
2、與化馬灣鄉(xiāng)黨委取得聯(lián)系，溝通調(diào)研事宜。
3、準備調(diào)研工具，如筆記本、錄音設備、相機等。
4、對參與調(diào)研的師生進行動員和培訓，提高調(diào)研能力。
活動實施
1、實地參觀：我們對化馬灣鄉(xiāng)的黨建陣地進行了實地參觀，了解了當?shù)氐狞h建工作情況，包括黨組織建設、黨員活動、黨風廉政建設等方面。
2、座談交流：與化馬灣鄉(xiāng)黨委領導、基層黨組織負責人、黨員代表等進行了座談交流，深入了解當?shù)氐狞h建工作經(jīng)驗、做法和成效。
3、專題學習：參加了化馬灣鄉(xiāng)黨委組織的黨建工作培訓班，學習了黨建理論知識、實踐經(jīng)驗和工作方法。
4、調(diào)研總結：根據(jù)實地參觀、座談交流和專題學習的內(nèi)容，對化馬灣鄉(xiāng)的黨建工作進行了總結和分析，提煉出值得借鑒的經(jīng)驗和做法。
活動收獲
1、深化了對黨建工作的認識：通過實地參觀和座談交流，我們對黨建工作的重要性有了更深刻的認識，對黨建工作的理論和實踐有了更深入的了解。
2、借鑒了地方黨建經(jīng)驗：化馬灣鄉(xiāng)在黨建工作方面的經(jīng)驗和做法，為我們學院黨建工作提供了寶貴的借鑒和參考。
3、加強了校地合作與交流：此次活動加強了學院與化馬灣鄉(xiāng)之間的溝通與聯(lián)系，為今后的校地合作奠定了基礎。
4、提高了師生的社會責任感：通過實地調(diào)研，師生們對黨建工作的重要性有了更深刻的認識，增強了社會責任感，提高了參與黨建工作的積極性。
活動反思與建議
1、加強宣傳推廣：通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)化馬灣鄉(xiāng)的黨建工作取得了顯著成效，值得宣傳推廣，建議學院加強對此次活動的宣傳，讓更多人了解化馬灣鄉(xiāng)的黨建工作經(jīng)驗。
2、深化校地合作：建議學院與化馬灣鄉(xiāng)建立長期合作關系，定期開展交流活動，共同推進黨建工作的發(fā)展。
3、培養(yǎng)專業(yè)人才：建議學院加強黨建工作方面的課程建設，培養(yǎng)更多具有黨建知識的專業(yè)人才，為黨建工作提供人才支持。
4、持續(xù)關注地方需求：在推進黨建工作的過程中，要密切關注地方需求，結合地方實際，發(fā)揮高校的優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
此次學院赴化馬灣鄉(xiāng)開展校地黨建融合共建調(diào)研學習活動，是一次富有成果的活動，通過實地參觀、座談交流、專題學習等方式，我們對黨建工作有了更深刻的認識，借鑒了地方黨建經(jīng)驗，加強了校地合作與交流，我們相信，在雙方的共同努力下，學院與地方黨建工作將取得更加顯著的成效。
