簡(jiǎn)介：摘要：本文探討了教師持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和機(jī)制。文章指出，教師在職業(yè)發(fā)展過程中，不斷追求專業(yè)成長(zhǎng)和知識(shí)更新，其動(dòng)力來源包括內(nèi)在驅(qū)動(dòng)...