簡介：摘要：本研究旨在探討雙語教學(xué)對學(xué)生邏輯思維的影響。通過對比分析雙語教學(xué)與傳統(tǒng)單一語言教學(xué)的差異，研究結(jié)果顯示雙語教學(xué)能夠提高...