簡介：本研究探討了課堂即時(shí)反饋對(duì)雙語教學(xué)效果的影響。研究發(fā)現(xiàn)，及時(shí)、準(zhǔn)確的課堂反饋能有效提高雙語教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過...